as crianças adquirem a linguagem

(STENBERG, 2000):
  • Nossa rápida especialização fonêmica;
  • A rapidez com que as crianças adquirem uma linguagem extremamente complexa, em contato com uma quantidade bem menor de estímulos;
  • Todas as crianças parecem adquirir esses aspectos da linguagem na mesma sucessão e aproximadamente no mesmo tempo; 
  • Os humanos possuem diversas estruturas fisiológicas que servem exclusivamente para a fala;
  • As características universais documentadas ao longo do vasto conjunto de línguas humanas (centenas de padrões universais têm sido documentados por todas as línguas ao redor do mundo).
 "as crianças adquirem a linguagem formando mentalmente hipóteses experimentais quanto à mesma, baseadas em sua facilidade hereditária para a sua aquisição (natureza), e depois testando essas hipóteses no ambiente (educação)." (STENBERG, 2000, p.261)

Nenhum comentário:

Postar um comentário