A teoria pedagógica de Wallon

“1º sinal de vida psíquica. Pode ser uma ação executada para alcançar um objetivo como andar, correr, como também não necessariamente pode ser deslocamento, mas expressão na base das emoções como se comunicar, falar, sorrir, associado a outros indivíduos. Também é importante uma organização dos espaços para elaboração de atividades que promovam o desenvolvimento motor com fins educativos”. (GALVÃO, 1999, P. 58)


“A teoria pedagógica de Wallon diz que o desenvolvimento intelectual não se limita apenas a cérebro é muito mais que isso. Ele foi o primeiro a levar não só a cabeça da criança, mas também suas emoções para dentro da sala de aula”. (GALVÃO, 1999, P.62)

Nenhum comentário:

Postar um comentário