(Ausubel, Novak)(pag.134)

 "o currículo ocupa-se apenas do que será ensinado e, assim, após a definição e sequenciação dos objetivos e conteúdos, coloca-se a questão sobre como melhor ensinar para atingir esses objetivos e o domínio dos conteúdos/matérias(Ausubel, Novak, pág.134).

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